Unter dem Motto „Coden kann jede und jeder“ wurde im Juni 2020 die Turtle Coding Box veröffentlicht. Lehrkräfte aus dem deutschsprachigen Raum erhalten so die Möglichkeit die bereits pilotierten Unterrichtsmaterialien anzuwenden und mit Schülerinnen uns Schülern inklusive Coding-Aktivitäten durchzuführen. Der inklusive Ansatz wurde seit 2015 erprobt und schafft die Voraussetzung dafür, dass alle Kinder -unabhängig von einer etwaigen Beeinträchtigung oder besonderen Fähigkeit – gemeinsam programmieren lernen. Mit dem Unterrichtsmaterial steigen Lehrkräfte und andere Bildungsverantwortliche mit Lernenden ab acht Jahren in einen Basiskurs der informatischen Bildung ein und entdecken mithilfe der Programmiersprache LOGO und der Programmierumgebung TurtleCoder die Grundlagen des Programmierens.

Die Turtle Coding Box besteht aus:

• dem gedruckten Turtle-Buch als Handbuch mit ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten zum Programmieren
• dem digitalen Turtle-Buch, ergänzt mit zusätzlichen Medien, Videos und Vorlagen zum Download sowie digitale Tafelbilder in einem Whiteboard-Player für den Unterricht
• eine Einführung in die didaktisch-methodische Herangehensweise und Differenzierungsmöglichkeiten für inklusive Lerngruppen
• die Programmier-App TurtleCoder mit verschiedenen Assistenzsystemen
• individuelle Aufgabenkarten für Schülerinnen und Schüler für binnendifferenzierten Unterricht
• Arbeitsmaterialien zum analogen Programmieren und ein Portfolio-Heft für die Dokumentation der Arbeitsergebnisse der Lernenden
• Teilnahme an einem Online-Seminar für Lehrkräfte zur Turtle Coding Box mit praktischen Übungen im Programmieren, einer Einführung in die Didaktik sowie der Vorstellung von Einsatzmöglichkeiten in hybriden Unterrichtssituationen.

Bereits jetzt wurden 250 Exemplare bundesweit von Lehrkräften bestellt. Mehrere Webinare zur Einweisung in die Turtle Coding Box wurden bereits vom STEAMonEdu partner Helliwood media & education im fjs e.V. durchgeführt in Kooperation mit Aktion Mensch. You are welcome to register under: https://www.code-your-life.org/Inklusion/1506_Die_Turtle_Coding_Box.htm .

Mit der Übergabe der Förderbescheide durch Bundesbildungsministerin Anja Karliczek am 18. Mai 2021 fiel der Startschuss für die Einrichtung der zentralen „MINTvernetzt“-Stelle. MINTvernetzt soll die zahlreichen Initiativen und Akteure, die sich für die MINT-Bildung in Deutschland einsetzen, zusammenführen und Forschungsergebnisse bündeln. Neben den MINT-Clustern geht damit ein weiteres zentrales Projekt des MINT-Aktionsplans in die Umsetzungsphase. Das Bundesbildungsministerium stellt 12 Millionen Euro für einen Zeitraum von bis zu acht Jahren zur Finanzierung der MINT-Vernetzungsstelle zur Verfügung.

„MINTvernetzt“ wird von einem Bündnis der Körber-Stiftung, des Nationalen MINT-Forums, des Stifterverbands, der matrix gGmbH und des Lehrstuhls für Schulpädagogik an der Universität Regensburg ins Leben gerufen. Das dazugehörige Büro wird in Hamburg angesiedelt sein.

„MINTvernetzt“ für mehr Effektivität in der MINT-Bildung

Es gibt zahlreiche Initiativen und Akteure, die mit großem Engagement Projekte zur Stärkung der MINT-Bildung in Deutschland umsetzen. „MINT-Vernetzt“ bietet allen bereits aktiven und zukünftigen Akteuren der MINT-Bildung eine gemeinsame Plattform. Um ihr Wissen zu teilen, sich mit anderen Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik, aber auch aus der schulischen Bildung zu vernetzen. Die gewonnenen Erkenntnisse werden im Sinne eines Open-Innovation-Projektes mit der Allgemeinheit geteilt. Daraus ergeben sich neue Impulse, mehr Nachhaltigkeit und mehr Wirksamkeit für die MINT-Bildung.

Gender-Sensibilisierung

„MINTvernetzt“ will auch dazu beitragen, noch bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche zu realisieren und dabei unterschiedlichste Zielgruppen anzusprechen. Ein Schwerpunkt des MINTvernetzt-Zentrums liegt daher auf der Gender-Sensibilisierung, d.h. der gezielten Sensibilisierung von MINT-Aktivisten und -Engagierten für die besonderen Bedürfnisse von Mädchen und jungen Frauen. Zu diesem Zweck setzt MINTvernetzt die Vernetzung der Partner im „Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen“ fort und entwickelt die Arbeit gemeinsam mit den Partnern weiter.

Vernetzung mit MINT-Clustern und MINT-Forschung

Das MINT-Vernetzungszentrum wird auch MINT-Cluster in seine Vernetzungsarbeit einbeziehen. Mit rund 40 MINT-Clustern unterstützt das Bundesbildungsministerium den bundesweiten Ausbau von außerschulischen MINT-Bildungsangeboten für Kinder und Jugendliche. 22 regionale MINT-Allianzen haben bereits ihre Arbeit aufgenommen. Details finden Sie unter: Präsentation: Die MINT-Cluster.

Ziel von MINTvernetzt ist es auch, den Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis zu fördern. Dazu wird die Vernetzungsstelle Erkenntnisse aus der MINT-Forschung aufbereiten, die das Bundesbildungsministerium mit weiteren Fördermitteln intensiviert.

MINT-E-Plattform

MINTvernetzt wird eine bedarfsorientierte E-Plattform einrichten, die eine IT-gestützte Vernetzung von MINT-Akteuren und digitale Formen der Zusammenarbeit ermöglicht. Ein MINT-Data-Lab innerhalb der E-Plattform wird statistische Daten, Studien und Forschungsergebnisse bereitstellen.

Quelle: Pressemeldung, 18.05.2021 MINT-Vernetzungsstelle

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@ Federal Ministry of Education and Research, Germany

@ Bundesministerium für Bildung und Forschung, Deutschland

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