History

From the traditional Greek act of Boules to Greek Revolution: an online teaching scenario for early childhood education

Submitted by d_zapri on Mon, 12/04/2021 - 22:06

The current school year 2020-2021 entailed a two-fold challenge for teachers in Greek kindergarten schools: a. to develop meaningful and flexible lesson plans for their pupils, in order to overcome the close temporal proximity between two cultural occasions, which differ largely in nature, content and teaching focus, namely the Greek carnival and the Greek Revolution bicentennial; and, b. to adapt these lesson plans to the multi-faceted limitations imposed by a pandemic-defined virtual classroom context.

«1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα»

Submitted by arpro on Sun, 11/04/2021 - 16:11

  2021 marks the 200-year anniversary of the Greek Revolution of 1821. Given the health conditions, in the context of celebrating the 200th anniversary of the Greek Revolution, arose the need for the students of the Peloponnese Region to experience the event from the prism of active learning, using Sport and Technology as educational tools.

Comprehending the events of Greek Revolution by means of the Castles/Προσεγγίζοντας τα γεγονότα της Επανάστασης μέσα από τα Κάστρα

Submitted by pefstath on Mon, 22/02/2021 - 20:13

Το 2021 πραγματοποιείται ο Εορτασμός της Επετείου των 200 ετών από την Έναρξη  της Ελληνικής Επανάστασης που οδήγησε στην Ανεξαρτησία του Ελληνικού Κράτους. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων και δράσεων για το έτος αυτό, αποφασίσαμε να αφιερώσουμε μια δράση που θα ενσωμάτωνε τα Κάστρα ως ιστορικά μνημεία της περιοχής  και της συγχρονικής εικόνας της Πάτρας με τα ιστορικά γεγονότα της Επανάστασης που διαδραματίστηκαν στην περιοχή.