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Bildungspraxis
Title | Language | STEAM discipline | Published on Aufsteigend sortieren | Author | Comments | Rate this Practice |
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Η Μόνα Λίζα, οι κανόνες του κύκλου και το θορυβόμετρο | EL | Künste und Geisteswissenschaften | Mi., 17.06.2020 - 23:01 | ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΚΑΡΡΑ | 0 | |
Maths and Physics paths in Arts and reality | EN | Wissenschaft, Technologie, Künste und Geisteswissenschaften, Mathematik | Mi., 17.06.2020 - 13:08 | tamaramaio20 | 1 | |
EuroSTEAM | EN | Wissenschaft, Technologie, Ingenieurswissenschaft, Künste und Geisteswissenschaften, Mathematik | Di., 16.06.2020 - 18:59 | barbara.quarta@all-digital.org | 1 | |
Creating music with Sonic Pi | EN | Technologie, Künste und Geisteswissenschaften | Di., 16.06.2020 - 17:23 | Katrin_Schuberth | 0 | |
CODINC “Coding for Inclusion” | EN | Technologie, Ingenieurswissenschaft | Di., 16.06.2020 - 15:10 | barbara.quarta@all-digital.org | 5 |
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Bildungspolitik
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STEAM CURRICULUM - (STEAMonEDU 2020/2021 Blended Course Assignment) | EN | Mi., 22.09.2021 - 17:04 | simazzeo | 0 | |
STE(A)M it by your needs("SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment") | EN | Di., 21.09.2021 - 16:55 | aparousinas | 0 | |
STE(A)M vertical and horizontal paths | EN | Do., 16.09.2021 - 23:37 | ginapalumbo | 0 | |
CRED “Relevant Curriculum, Open education for all” | RO | Mi., 18.11.2020 - 14:15 | cornelia.popescu | 0 | |
European Skills Agenda for sustainable competitiveness, social fairness and resilience | EN | Do., 22.10.2020 - 13:45 | Tiziana | 0 |