SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική |
---|---|---|---|---|---|---|
"Μικρόβια δε σας φοβάμαι …τους κανόνες πρόληψης πάντα θυμάμαι!! | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Τέχνες | Fri, 09/04/2021 - 02:43 | katnikolak | 0 | |
"Μπήκε το νερό στ΄ αυλάκι..." | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 07/04/2021 - 11:09 | Mikaela | 3 | |
A STEM approach utilizing ICT and Educational Robotics: Quality control on fruit and vegetable preparative processing. | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 07/04/2021 - 00:15 | AsMln71@ed' | 0 | |
Reviving the "Trehantiri" Greek ship: Κατασκευή και διακόσμηση μοντέλου παραδοσιακού Τρεχαντηριού με 3D printer CNC και Laser Engraver | EL | Τεχνολογία, Τέχνες | Tue, 06/04/2021 - 22:37 | gianakop | 1 | |
Students as Digital Storytellers: a STEAM approach to Space Exploration (DiSTARS) | EN | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Tue, 06/04/2021 - 19:55 | lazoudis | 0 |
Pagination
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική Sort descending |
---|---|---|---|---|---|
"Erasmus+ Programme Guide, version 2, based on REGULATION (EU) No 1288/2013 OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of 11 December 2013 establishing 'Erasmus+': the Union programme for education, training, youth and sport and repealing Decisions No | EN | Fri, 19/06/2020 - 16:51 | barbara.quarta@all-digital.org | 0 | |
The STEAM International Lyceum | EN | Tue, 07/07/2020 - 13:33 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
STE(A)M vertical and horizontal paths | EN | Thu, 16/09/2021 - 23:37 | ginapalumbo | 0 | |
STEAM Elevator pitch and School Policy for Iraklia’s Junior High School | EN | Sun, 26/09/2021 - 19:48 | fryni | 0 | |
StE(A)M on implementing road of interdisciplinary blended learning in a career week | EN | Thu, 30/09/2021 - 00:13 | Thivea | 0 |