SteamOnEdu Content

Εκπαιδευτικές Πρακτικές

Τίτλος Γλώσσα Θέματα STEAM Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending Συγγραφέας Σχόλια Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική
Makers in the classroom - at Raval district (Barcelona) EN Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες Tue, 23/06/2020 - 01:14 Pep 0

1 votes with an average rating of 5.

Technovation Girls EN Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά Mon, 22/06/2020 - 13:48 esther.subias@colectic.coop 0

No votes have been submitted yet.

DLaB “Digital Learning across Boundaries" EN Τεχνολογία, Τέχνες Fri, 19/06/2020 - 13:35 barbara.quarta@all-digital.org 1

No votes have been submitted yet.

“In the traces of Pythagoras” (a programming robots approach of Pythagoras theorem) EN Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά Fri, 19/06/2020 - 10:29 pestavr 4

5 votes with an average rating of 5.

IL DIGITALE AL FEMMINILE IT Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μαθηματικά Fri, 19/06/2020 - 09:25 Maria 0

No votes have been submitted yet.

Εκπαιδευτικές Πολιτικές

Χρησιμοποιήστε κωδικό χώρας 2 γραμμάτων (π.χ. GR, IT, RO)
Τίτλος Γλώσσα Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending Συντάκτης Σχόλια Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική
STEAM CURRICULUM - (STEAMonEDU 2020/2021 Blended Course Assignment) EN Wed, 22/09/2021 - 17:04 simazzeo 0

No votes have been submitted yet.

STE(A)M it by your needs("SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment") EN Tue, 21/09/2021 - 16:55 aparousinas 0

No votes have been submitted yet.

STE(A)M vertical and horizontal paths EN Thu, 16/09/2021 - 23:37 ginapalumbo 0

2 votes with an average rating of 0.5.

CRED “Relevant Curriculum, Open education for all” RO Wed, 18/11/2020 - 14:15 cornelia.popescu 0

3 votes with an average rating of 3.7.

European Skills Agenda for sustainable competitiveness, social fairness and resilience EN Thu, 22/10/2020 - 13:45 Tiziana 0

3 votes with an average rating of 1.7.