SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική |
---|---|---|---|---|---|---|
Makers in the classroom - at Raval district (Barcelona) | EN | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες | Tue, 23/06/2020 - 01:14 | Pep | 0 | |
Technovation Girls | EN | Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Mon, 22/06/2020 - 13:48 | esther.subias@colectic.coop | 0 | |
DLaB “Digital Learning across Boundaries" | EN | Τεχνολογία, Τέχνες | Fri, 19/06/2020 - 13:35 | barbara.quarta@all-digital.org | 1 | |
“In the traces of Pythagoras” (a programming robots approach of Pythagoras theorem) | EN | Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά | Fri, 19/06/2020 - 10:29 | pestavr | 4 | |
IL DIGITALE AL FEMMINILE | IT | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μαθηματικά | Fri, 19/06/2020 - 09:25 | Maria | 0 |
Pagination
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική |
---|---|---|---|---|---|
Action plan for education in Romania | RO | Tue, 07/07/2020 - 17:50 | Laurentiu Bunescu | 0 | |
The STEAM International Lyceum | EN | Tue, 07/07/2020 - 13:33 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
STEAM women: evolution and scenarios in Lombardy | EN | Wed, 01/07/2020 - 20:54 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
National Digital School Plan | EN | Wed, 24/06/2020 - 22:05 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
STEM 4 future | EN | Wed, 24/06/2020 - 15:06 | MARTA VENTURELLA | 0 |