SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική |
---|---|---|---|---|---|---|
Educational Robotics and STEM Education Implementation and Lesson Plan in the Subject of 5th Grade Geography with WeDo by LEGO | EL | Φυσικές Επιστήμες, Μηχανική, Μαθηματικά | Tue, 20/04/2021 - 19:42 | Dim.Alexandris | 9 | |
Με το Sammy οδηγό την ιστορία της πόλης μου εξερευνώ | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Fri, 16/04/2021 - 12:05 | Marlen | 3 | |
Οι ερευνητές των δέντρων (Tree Detectives) | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 14/04/2021 - 23:19 | Margarita_Samoutian | 0 | |
“SCIENTIX” Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Επαγγελματικής Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών για την Εκπαίδευση STEM | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 14/04/2021 - 14:46 | NIK MAKRIS | 1 | |
Το Φως Διαδίδεται στην Οπτική Ίνα 3D Real Model | EL | Φυσικές Επιστήμες | Tue, 13/04/2021 - 15:19 | vasdrougas | 1 |
Pagination
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική Sort descending |
---|---|---|---|---|---|
"Erasmus+ Programme Guide, version 2, based on REGULATION (EU) No 1288/2013 OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of 11 December 2013 establishing 'Erasmus+': the Union programme for education, training, youth and sport and repealing Decisions No | EN | Fri, 19/06/2020 - 16:51 | barbara.quarta@all-digital.org | 0 | |
The STEAM International Lyceum | EN | Tue, 07/07/2020 - 13:33 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
STE(A)M vertical and horizontal paths | EN | Thu, 16/09/2021 - 23:37 | ginapalumbo | 0 | |
STEAM Elevator pitch and School Policy for Iraklia’s Junior High School | EN | Sun, 26/09/2021 - 19:48 | fryni | 0 | |
StE(A)M on implementing road of interdisciplinary blended learning in a career week | EN | Thu, 30/09/2021 - 00:13 | Thivea | 0 |