SteamOnEdu Content

Εκπαιδευτικές Πρακτικές

Θέμα STEAM

Συνέδριο STEAM2021

Κοινό

Ικανότητα Ακροατηρίου

Πλαίσιο Εκπαίδευσης / Κατάρτισης / Δια βίου μάθησης

Γλώσσα

Αντικείμενα ανά σελίδα

Τίτλος	Γλώσσα	Θέματα STEAM	Δημοσιεύθηκε στις	Συγγραφέας	Σχόλια	Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική Sort descending
Students as Digital Storytellers: a STEAM approach to Space Exploration (DiSTARS)	EN	Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά	Tue, 06/04/2021 - 19:55	lazoudis	0	No votes have been submitted yet.
Η διδασκαλία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 με τη χρήση της εκπαίδευσης STEAM	EL	Τεχνολογία, Τέχνες	Sun, 11/04/2021 - 17:40	elsaspyelli	0	No votes have been submitted yet.
One day at the market	EN	Μαθηματικά	Tue, 02/06/2020 - 11:14	ginapalumbo	1	2 votes with an average rating of 2.5.
STEM4Teachers	CA	Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά	Sat, 24/10/2020 - 14:18	ENGINY-era	1	3 votes with an average rating of 5.
Functional Model of an Electric Generator with the use of Breadboard	EL	Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία	Sun, 11/04/2021 - 23:56	Rania	1	2 votes with an average rating of 4.5.

Εκπαιδευτικές Πολιτικές

Χώρα προέλευσης Χρησιμοποιήστε κωδικό χώρας 2 γραμμάτων (π.χ. GR, IT, RO)

Τίτλος	Γλώσσα	Δημοσιεύθηκε στις	Συντάκτης	Σχόλια	Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική
What I love (SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment)	EN	Fri, 24/09/2021 - 02:52	Sotirios1977	1	2 votes with an average rating of 4.5.
STEM through theater SteamonEDU 2020/2021 Blended Course Assignment	EN	Fri, 24/09/2021 - 00:47	evabaz	1	2 votes with an average rating of 4.5.
Diversity of learning including STE(A)M activities	EN	Thu, 23/09/2021 - 20:02	nuri@	1	1 votes with an average rating of 5.
Local STE(A)M education policy (SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment)	EN	Thu, 23/09/2021 - 15:09	Margarita	0	No votes have been submitted yet.
‘STEAM, IBSE, CBL approaches: european skills to discover, protect, enhance and promote our sustainable cultural Heritage for everyone’:	EN	Thu, 23/09/2021 - 01:59	tamaramaio20	1	No votes have been submitted yet.