Εγκατάσταση Φωτοβολταικών πάνελ - Θεωρία Φωτοβολταικού

Gespeichert von Delis_kostas am Sa., 20.03.2021 - 03:35

General Info


Εγκατάσταση Φωτοβολταικών πάνελ - Θεωρία Φωτοβολταικού
Kurzzusammenfassung

Θεωρία Φωτοβολταικού κυττάρου και μετρήσεις ανοικτού κυκλώματος και βραχυκυκλώματος φωτοβολταικού πάνελ. Τέλος, μια μικρή συνδεσμολογία φωτοβολταικών πάνελ για την παραγωγή "ενέργειας" και την χρήση αυτής σε έναν πολύ μικρό καταναλωτή.


STEAM2021 Conference
On
Sprache
Greek
STEAM Disziplinen (MINKT)
Ingenieurswissenschaft
Engineering Area/Topic
Electrical engineering
Lizenzen
CC BY-NC-SA

Audience and Educational Framework


Zielgruppe
Lerner
Student
Kompetenzen der Zielgruppe
Anfänger
Altersstufe
14-99
Bildungs-/ Trainingsrahmen
Weiterführende Schule
Gymnasiale Oberstufe/ Gymnasium
Weiterbildung
Hochschulbildung
fortlaufende Berufsausbildung
Erwachsenenbildung/ Lebenslanges Lernen
nicht formal

Educational Details


Bildungsthema
Εγκατάσταση Φωτοβολταικών Πάνελ
Beschreibung der Praxis

Στη παρούσα άσκηση θα μελετήσουμε πως μπορούμε να εκμεταλλευθούμε τη φωτεινή ενέργεια μετατρέποντας την σε ηλεκτρική. Αρχικά θα περιγράψουμε το μηχανισμό μετατροπής και θα το εφαρμόσουμε με χρήση φωτεινής πηγής σε ένα μίνι φωτοβολταϊκό κύτταρο.
Η ηλιακή ενέργεια αποτελεί μια από τις ανανεώσιμες (ή "πράσινες") πηγές ενέργειας οι οποίες είναι αφενός αειφόρες (θα διαρκούν για πάντα) και αφετέρου φιλικές προς το περιβάλλον αφού δεν συνοδεύονται από ρίπους CO2 ή ραδιενεργά απόβλητα.
Η ηλιακή ενέργεια συλλέγεται από τον άνθρωπο μέσω δυο διαφορετικών τεχνικών:
Α) των ηλιακών συλλεκτών (ή ηλιακών θερμοσιφώνων) οι οποίοι την μετατρέπουν απευθείας σε
θερμότητα και
Β) των φωτοβολταϊκών που τη μετατρέπουν σε ηλεκτρισμό.
Στη περίπτωση των φωτοβολταϊκών, η φωτεινή ενέργεια προσπίπτει πάνω σε επιφάνειες με που τα κύρια υλικά τους είναι ημιαγωγοί.

Έτσι αρχικά παραθέτουμε την θεωρητική προσέγγιση του φωτοβολταικού φαινομένου, εξηγώντας κομμάτια Φυσικής, ημιαγωγών, και του φωτοβολταικού φαινομένου.

Ύστερα και αφού εξηγήσουμε τα ζητούμε του φωτοβολταικού πάνελ, παραθέτουμε ένα πάνελ κάτω από ένα φωτιστικό (ή στην ύπαιθρο) και συνδέουμε τα κατάλληλα όργανα (βολτόμετρο - αμερόμετρο) για να αποδείξουμε την θεωρητική κατάρτιση της εκπαιδευτικής άσκησης.

Οι σπουδαστές με ένα φωτοβολταικό πάνελ "παίζουν" με τις διάφορες κλίσεις, φωτεινότητες στο πάνελ, τυχόν σκιάσεις του πάνελ και βέβαια προσανατολισμοί του πάνελ.

Συμπληρώνουμε αντίστοιχούς πίνακες μετρήσεων και πραγματοποιούμε την πρώτη "εγκατάσταση φωτοβολταικού συστήματος" με την τροφοδοσία φορτίων , όπως λαμπτήρων DC.

Οι σπουδαστές αντιλαμβάνονται την δύναμη της "παραγωγής ενέργειας από το μήδέν" με την ύπαρξη μόνο του Ήλιου και την παραγωγή και εκμετάλλευση της ενέργειας αυτής, μαθαίνοντας παράλληλα όλα όσα πρέπει να μάθοπυν για τα φωτοβολταικά πάνελ και τα τεστ χρήσης τους.

 


Dauer der Praxisdurchführung
5 Stunden
Schwierigkeitsgrad
Sehr leicht
Pädagogische Nutzung
Ομαδική πρακτική εφαρμογή

Lernergebnisse

Αναγνώριση φωτοβολταικών κυττάρων

Κατανόηση φωτοβολταικού φαινομένου

Κατανόηση βασικών πρακτικών ελέγχου φωτοβολταικών πάνελ με τα τεστ ανοικτού κυκλώματος και βραχυκυκλώματος

 


Orientierung/ Fokus
Neues Wissen aneignen
Neue Fähigkeiten entwickeln
Art der Bereitstellung
Präsenzlernen

Hardware/Software/Andere Quellen

Φωτοβολταικό πάνελ

Αμπερόμετρο

Βολτόμετρο

Αγωγοί σύνδεσης

Λaμπτήρες DV


Implementation

(where and how the practice was implemented)




Educational material/resources (file/URL) accompanying the practice


Lehrmaterial/Ressourcen

Lizenz
CC BY-NC-SA
Sprache

Englisch


Rate this Practice

1 votes with an average rating of 3.

Englisch