Playing in our cities (STEAM oriented) (έργο eTwinning)

Submitted by ekounavi on Fri, 22/05/2020 - 16:10

General Info


Playing in our cities (STEAM oriented) (έργο eTwinning)
Περίληψη

An attempt was made for an experiential approach to the lesson of Ancient Greek tragedy. Dramatization of small texts of ancient theater works took place at the Roman Odeum of Patras (Aeschylus’ Prometheus Desmotis, Euripides’ Trojan Women, Sophocles’ Antigone, Aristophanes Ecclesiazouses and Wealth). The process of voting, selecting, and awarding the winner of the dramatic games was also simulated. Also, machines of the ancient theater were made and decorated ("deus ex machina" and "periaktoi"). These machines worked in two ways: with traditional ancient technology and with modern technology through programming an Arduino S4A set...

Έγινε προσπάθεια για βιωματική προσέγγιση του μαθήματος της Αρχαίας ελληνικής τραγωδίας. Πραγματοποιήθηκε δραματοποίηση μικρών αποσπασμάτων έργων αρχαίου θεάτρου στο χώρο του Ρωμαϊκού Ωδείου της Πάτρας (Προμηθεύς Δεσμώτης Αισχύλου, Τρωάδες Ευριπίδη, Αντιγόνη Σοφοκλή, Εκκλησιάζουσες και  Πλούτος Αριστοφάνη). Επίσης έγινε προσομοίωση της διαδικασίας ψηφοφορίας, επιλογής και βράβευσης του  νικητή των δραματικών αγώνων. Ακόμα, κατασκευάστηκαν και διακοσμήθηκαν μηχανήματα του αρχαίου θεάτρου («από μηχανής θεός» και «περίακτοι»). Οι μηχανές αυτές  λειτούργησαν με δύο τρόπους: με την παραδοσιακή αρχαία τεχνολογία και με την σύγχρονη τεχνολογία μέσω προγραμματισμού ενός σετ Arduino S4A …


Γλώσσα
English
Θέματα STEAM
Τεχνολογία
Μηχανική
Τέχνες
Άδεια Χρήσης πρακτικής
CC BY-NC-SA

Audience and Educational Framework


Ικανότητα Ακροατηρίου που απευθύνεται
Ικανός
Ηλικιακή ομάδα στην οποία απευθύνεται η εκπαιδευτική πρακτική
14-18

Educational Details


Εκπαιδευτικό Αντικείμενο
Literature, Informatics, Physics
Περιγραφή της πρακτικής

An attempt was made for an experiential approach to the lesson of Ancient Greek tragedy. A dramatization of small texts of ancient theater works took place at the Roman Odeum of Patras (Aeschylus’ Prometheus Desmotis, Euripides’ Trojan Women, Sophocles’ Antigone, Aristophanes Ecclesiazouses and Wealth). The process of voting, selecting, and awarding the winner of the dramatic games was also simulated. Also, machines of the ancient theater were made and decorated ("deus ex machina" and "periaktoi"). These machines worked in two ways: with traditional ancient technology and with modern technology through programming an Arduino S4A set...

 

Teacher collaboration: Ioanna Strepelia, Panagiotis Gakis, Evagelia Kounavi

Έγινε προσπάθεια για βιωματική προσέγγιση του μαθήματος της Αρχαίας ελληνικής τραγωδίας. Πραγματοποιήθηκε δραματοποίηση μικρών αποσπασμάτων έργων αρχαίου θεάτρου στο χώρο του Ρωμαϊκού Ωδείου της Πάτρας (Προμηθεύς Δεσμώτης Αισχύλου, Τρωάδες Ευριπίδη, Αντιγόνη Σοφοκλή, Εκκλησιάζουσες και  Πλούτος Αριστοφάνη). Επίσης έγινε προσομοίωση της διαδικασίας ψηφοφορίας, επιλογής και βράβευσης του  νικητή των δραματικών αγώνων. Ακόμα, κατασκευάστηκαν και διακοσμήθηκαν μηχανήματα του αρχαίου θεάτρου («από μηχανής θεός» και «περίακτοι»). Οι μηχανές αυτές  λειτούργησαν με δύο τρόπους: με την παραδοσιακή αρχαία τεχνολογία και με την σύγχρονη τεχνολογία μέσω προγραμματισμού ενός σετ Arduino S4A …

 


Διάρκεια εκτέλεσης πρακτικής
3 months
Επίπεδο Δυσκολίας
Μέτρια
Εκπαιδευτική Χρήση
group work, curriculum

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Computing skills;

An experiential approach to the lesson of Ancient Greek theater;

Dramatic skills;

Understanding of the Ancient Theater’s role in Greek society


Διανομή
Πρόσωπο με πρόσωπο


Implementation

(where and how the practice was implemented)


Χώρα στην οποία υλοποιήθηκε η πρακτική
Ελλάδα
Οργανισμός στον οποίο υλοποιήθηκε η πρακτική
Experimental Senior-High School of Patras
Μέγεθος του πληθυσμού στο οποίο υλοποιήθηκε η πρακτική
30

Περιγραφή, τρόπος αξιολόγησης της πρακτικής και τα αποτελέσματα που είχε

They learn how technology is changing the way traditional machines are handled

They understand the role of Ancient Greek Theater in Greek society through playing roles (for the participating students and through the hidden treasure game for the online participating students).


Educational material/resources (file/URL) accompanying the practice


Εκπαιδευτικό υλικό / πόροι
Visions of the future / science fiction (STEΑM oriented) ( eTwinning project)

Άδεια εκπαιδευτικού υλικου
CC BY-NC-SA
Γλώσσα

Greek

English


Rate this Practice

No votes have been submitted yet.

English