SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική |
---|---|---|---|---|---|---|
Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 24/03/2021 - 16:28 | olgagiannak | 0 | |
A STEAM Educational Scenario on Sustainability: Sustainable House | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Wed, 24/03/2021 - 14:36 | PalladioS | 0 | |
Βιώσιμες πόλεις: Τέχνη για τη ζωή | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Mon, 22/03/2021 - 13:14 | olgagiannak | 0 | |
Smart Path: Android εφαρμογή αξιολόγησης πεζοδρομίων | EL | Τεχνολογία | Mon, 22/03/2021 - 12:51 | dimitrisbanos | 0 | |
#StayInformed | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία | Mon, 22/03/2021 - 09:46 | con@sof | 0 |
Pagination
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις Sort ascending | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική |
---|---|---|---|---|---|
STEAM CURRICULUM - (STEAMonEDU 2020/2021 Blended Course Assignment) | EN | Wed, 22/09/2021 - 17:04 | simazzeo | 0 | |
STE(A)M it by your needs("SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment") | EN | Tue, 21/09/2021 - 16:55 | aparousinas | 0 | |
STE(A)M vertical and horizontal paths | EN | Thu, 16/09/2021 - 23:37 | ginapalumbo | 0 | |
CRED “Relevant Curriculum, Open education for all” | RO | Wed, 18/11/2020 - 14:15 | cornelia.popescu | 0 | |
European Skills Agenda for sustainable competitiveness, social fairness and resilience | EN | Thu, 22/10/2020 - 13:45 | Tiziana | 0 |