STEM

Ο επιστημονικός γραμματισμός και οι σύγχρονες απαιτήσεις της κοινωνίας για ποιοτικότερη εκπαίδευση επιστημών οδήγησαν την Ευρωπαϊκή επιτροπή στην προώθηση μιας νέας διαθεματικής μεθοδολογίας εκπαιδευτικής μεθοδολογίας γνωστής ως STEM και STEAM αργότερα. Tο δίκτυο "Scientix" δημιουργήθηκε στους κόλπους του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου με στόχο την προώθηση της εκπαίδευσης STEM στην Ευρώπη μέσω συνεργασιών με τα αντίστοιχα υπουργεία παιδείας των χωρών αυτών.

“Flight of fancy: An imaginative though realistic idea” is a learning scenario that focuses on the science of flight and leads the students into a journey to the history of flying and the pioneers who made the imaginative task of flying realistic and achievable. Through the stories of the Wright Brothers, the inventors of the airplane and Amelia Earhart, the first woman pilot to cross the Atlantic, students discover how flying machines were invented, powered, designed and evolved to satisfy the need for fast and safe long distance transportation.

Επιτραπέζιο STEM Γεωγραφίας ¨Ταξίδι στη Γη¨

Δρ. Βασίλειος Αγ. Δρούγας

To «Think, Plan & Technology» είναι ένα μάθημα που πραγματοποιείται στο Δημοτικό των Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων Ρόδου "Πυθαγόρας" από το 2018 στην Ε΄και Στ΄ Δημοτικού. Το μάθημα αυτό διέπεται από τις αρχές της εκπαίδευσης STEM (Science Technology Engineering Mathematics).

Η αξιοποίηση του γνωστού σε όλους τους μαθητές αριθμοοργάνου άβακα στη διδακτική των μαθηματικών αποτελεί μία πολύ συνήθη παιδαγωγική πρακτική. Η Οπτικοποίηση, η Συγκέντρωση, η Λογική συλλογιστική, η Φωτογραφική μνήμη, η Ανάκληση, η Παρατηρητικότητα, η Ενδυνάμωση μνήμης είναι τα βασικά θετικά του στοιχεία.  Μέσα από τη παρούσα πρακτική διαδικασία οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με τον άβακα μέσα από την οπτική της μοντελοποίησης.

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζουμε ένα διδακτικό σενάριο πάνω στη βιωσιμότητα και την αειφορία με τρόπο ώστε αυτό να είναι σύμφωνο με το πνεύμα της εκπαίδευσης STE(Α)M. Μια προσέγγιση στην φιλοσοφία του STE(Α)M απαιτεί τη χρήση καινοτόμων και εναλλακτικών μεθόδων μάθησης που αποσκοπούν στην άμεση εμπλοκή των μαθητών για την επίλυση ενός πραγματικού προβλήματος.

          Ένα φαινόμενο που τουλάχιστον σε παρωδική βάση έχει εδραιωθεί στη ζωή μας είναι αυτό της πανδημίας. Σταθήκαμε στο πέρασμα του τελευταίου χρόνου, ορισμένοι θεατές και ορισμένοι θύματα ενός αόρατου εχθρού που κατάφερε να λυγίσει τη πλειονότητα των κρατών παγκοσμίως. Στην αρχή, θεωρήσαμε ότι αυτοί που πλήττονται είναι "οι άλλοι" μέχρις ότου να συνειδητοποιήσουμε ότι για κάποιους, "οι άλλοι" είναι οι κοντινοί μας άνθρωποι, η οικογένεια, οι φίλοι μας και μπορεί ανά πάσα στιγμή αυτοί οι άλλοι να γίνουμε εμείς.

STEM4TEACHERS

Lack of STEM skilled professionals: 6% of College/ Highschool (Batxillerato) students in Catalunya opt for an ICT study. Only 1 out of 5 participants is a girl. For professional education (FP) this is even worse. Organizations need more incoming STEM oriented curriculums and capture talent to increase their competitiveness. It is imperative to boost STEM studies in general and for women particularly. Will you join us?