Debatem el marc de les competències digitals per als educadors STE(A)M al 2n Congrés de Competències Digitals
El 2n Congrés de Competències Digitals va ser el marc perfecte, el passat 18 de febrer, per al taller dirigit a persones educadores amb l’objectiu de reflexionar sobre l’educació STEAM. Es va presentar el projecte STEAMonEdu i el marc de competències digitals STEAM, que es va sometre a discusió en aquest context proporcionat, tot aprofitant la convocatòria facilitada per l’ACTIC i el Departament de Polítiques Digitals i de l’Administració Pública.
El taller “Les competències digitals STEAM per a persones educadores i formadores” va aplegar trenta-quatre persones educadores del territori català per aprofundir sobre el concepte de l’educació STEAM.
Esther Subias, mànager del projecte, i Pep Oliveras, educador en STEAM i coordinador de Colectic, van dinamitzar un taller centrat en el marc de competències per als professionals que implementen STEAM a les aules i establir, entre les persones assistents, les prioritats en la formació d’aquests professionals de manera col·laborativa, especialment en temps de pandèmia de la Covid-19.
Aquesta trobada va servir per a comprovar de manera directa el valor del projecte STEAMonEdu i la seva comunitat de pràctica que incorpora persones educadores interessades en l’enfocament de les STEAM en la docència i facilita que aquestes puguin reflexionar i contribuir activament al desenvolupament del marc.
