SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
| Τίτλος | Γλώσσα | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική Sort descending |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Inside matter | EN | Φυσικές Επιστήμες | Tue, 02/06/2020 - 00:26 | ginapalumbo | 0 | |
| Let’s code the Micro:bit | EN | Τεχνολογία, Μηχανική | Wed, 20/05/2020 - 15:39 | evladescu | 0 | |
| Η Μόνα Λίζα, οι κανόνες του κύκλου και το θορυβόμετρο | EL | Τέχνες | Wed, 17/06/2020 - 23:01 | ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΚΑΡΡΑ | 0 | |
| Cycladic figurines come alive -Τα Κυκλαδικά Ειδώλια Ζωντανεύουν | EL | Τέχνες | Tue, 23/06/2020 - 18:53 | konstantinopoulou | 0 | |
| Creative Creators | EN | Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες | Tue, 30/06/2020 - 11:44 | toumazis | 0 |
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
| Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική |
|---|---|---|---|---|---|
| Action plan for education in Romania | RO | Tue, 07/07/2020 - 17:50 | Laurentiu Bunescu | 0 | |
| The STEAM International Lyceum | EN | Tue, 07/07/2020 - 13:33 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
| STEAM women: evolution and scenarios in Lombardy | EN | Wed, 01/07/2020 - 20:54 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
| National Digital School Plan | EN | Wed, 24/06/2020 - 22:05 | MARTA VENTURELLA | 0 | |
| STEM 4 future | EN | Wed, 24/06/2020 - 15:06 | MARTA VENTURELLA | 0 |