Maria Sibylla Merian

Submitted by Maria on Thu, 16/07/2020 - 23:25

General Info


Maria Sibylla Merian
Περίληψη

This educational scenario addresses the issue of women in science, and in particular the figure of: Maria Sibylla Merian. The scientist's story is used as a stimulus to encourage class discussion about the female condition and differences with today's society. Through Europeana, pupils view Merian's work.

At the end of the course pupils are invited to produce a short film or a presentation to illustrate to their peers.

This learning scenario was developed during the Italian version of the online course "Europeana in the classroom: building 21st century skills with digital cultural heritage". The course aimed to improve teachers' understanding of cultural heritage in order to integrate it efficiently into their lessons and practices.


Γλώσσα
Italian
Θέματα STEAM
Φυσικές Επιστήμες
Τεχνολογία
Τέχνες
Science Area/Topic
Biology
LA VITA DI ALCUNE DONNE LEGATE AL MONDO SCIENTIFCO
Art Area/Topic
Language Arts
Fine arts
Όροι Κλειδιά
Άδεια Χρήσης πρακτικής
CC BY-NC-SA

Audience and Educational Framework


Κοινό
Εκπαιδευτικός
Εκπαιδευόμενος
Συγγραφέας
Γονείς, Βιβλιοθηκονόμοι
Μαθητές
Ικανότητα Ακροατηρίου που απευθύνεται
Αρχάριος
Εκπαιδευτικό Επίπεδο (EQF)
8
Ηλικιακή ομάδα στην οποία απευθύνεται η εκπαιδευτική πρακτική
13-99
Πλαίσιο Εκπαίδευσης / Κατάρτισης / Δια βίου μάθησης
Γυμνάσιο σχολείο

Educational Details


Εκπαιδευτικό Αντικείμενο
Biology, Art, Botany
Περιγραφή της πρακτικής

Guided discussion: analysis of the female situation related to the era in which the scientist lived. Comparison with the current situation.

Reading the life of the scientist: deepening of life, of the historical period, of the sciences and technology of the period.

Deepening of his works and his popularization.

Summary of your ideas in relation to the insights with 140 characters (Tweet)

Training of work groups (3-4 students) and assignment of delivery roles for the final paper.

Creation of a presentation or trailer that talks about Merian's life and work

Event planning for the dissemination of the works: event / event within the school open to peers and parents

Peer evaluation

 

Modules
Module 1: Europeana: Transforming Education with Digital Culture
Module 2: Search and use Europeana collections to teach your subject matter
Module 3: Explore Europeana teaching tools and resources
Module 4: Design learning scenarios with Europeana content and resources
Module 5: Evaluate heritage lessons: towards 21st century skills

 


Διάρκεια εκτέλεσης πρακτικής
4 hours - 30 minutes
Επίπεδο Δυσκολίας
Εύκολή
Εκπαιδευτική Χρήση
group work,

Μαθησιακά Αποτελέσματα

In this MOOC, participants:

-Understand why it is important to integrate European cultural heritage into education
-Learn how to use Europeana collections to teach their subjects
-Learn how to navigate the Europeana collections website
-Explore and get familiar with Europeana apps, tools and materials
-Learn how to carry out learning activities using Europeana resources.


Προσανατολισμός / Εστίαση
απόκτηση νέων γνώσεων
ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων
αλλαγή στάσεων
Διασκέδαση μέσω παιχνιδιών υπολογιστών
Δια βίου Μάθηση
Διανομή
Πρόσωπο με πρόσωπο

Υλικό / Λογισμικό / Άλλοι πόροι

A4 sheets, notebooks, A4 drawing books, pens, markers, crayons, sheets; PC, device, LIM


Implementation

(where and how the practice was implemented)


Χώρα στην οποία υλοποιήθηκε η πρακτική
Ιταλία
Οργανισμός στον οποίο υλοποιήθηκε η πρακτική
middle school
Μέγεθος του πληθυσμού στο οποίο υλοποιήθηκε η πρακτική
10


Educational material/resources (file/URL) accompanying the practice


Εκπαιδευτικό υλικό / πόροι
Project

Άδεια εκπαιδευτικού υλικου
CC BY-NC-SA
Τύπος εκπαιδευτικού υλικού
Διάλεξη
Τύπος διαδραστικότητας
Μικτός
Γλώσσα

Italian

Αρχείο εκπαιδευτικού υλικού
Attachment Size
Europeana-DSI-4-cur-2020-IT-sorrentino.pdf 221.07 KB

Rate this Practice

No votes have been submitted yet.

English