SteamOnEdu Content
Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Τίτλος | Γλώσσα Sort descending | Θέματα STEAM | Δημοσιεύθηκε στις | Συγγραφέας | Σχόλια | Βαθμολογήστε αυτήν την πρακτική |
---|---|---|---|---|---|---|
Βιώσιμες πόλεις: Τέχνη για τη ζωή | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά | Mon, 22/03/2021 - 13:14 | olgagiannak | 0 | |
The little postman travels and makes friends from Europe - Ο Μικρός Ταχυδρόμος ταξιδεύει και γνωρίζει φίλους από την Ευρώπη | EL | Τεχνολογία | Tue, 23/06/2020 - 19:23 | perttula | 0 | |
Your place, my place, miles away, but if you want it too...let's hug!!! /Ο τόπος σου, ο τόπος μου, μίλια μακριά, μα αν το θέλεις και εσύ μια αγκαλιά!!! | EL | Τεχνολογία | Thu, 18/06/2020 - 20:12 | konstantinopoulou | 1 | |
Bread - Art and Culture - Bread in the tradition of Greece and Europe / Ψωμί –Τέχνη και Πολιτισμός- Το ψωμί στην παράδοση της Ελλάδας και της Ευρώπης | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Τέχνες | Tue, 30/06/2020 - 21:13 | konstantinopoulou | 0 | |
Functional Model of an Electric Generator with the use of Breadboard | EL | Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία | Sun, 11/04/2021 - 23:56 | Rania | 1 |
Pagination
Εκπαιδευτικές Πολιτικές
Τίτλος | Γλώσσα | Δημοσιεύθηκε στις | Συντάκτης | Σχόλια | Αξιολογήστε αυτήν την Πολιτική |
---|---|---|---|---|---|
Εducator's as agents of change in education | EN | Sun, 17/10/2021 - 16:28 | vasgiannou | 0 | |
“Dare to dream through STEAM and think positively for the future” School interdisciplinary counseling through STE(A)M for students and teachers | EN | Tue, 12/10/2021 - 03:42 | katatma_math | 0 | |
School Vocational Orientation through STEAM | EN | Mon, 04/10/2021 - 23:46 | mersidala | 0 | |
Creating a STE(A)M education policy for your school-"SteamonEdu 2020/2021 Blended Course Assignment" | EN | Sun, 03/10/2021 - 17:58 | sdamj | 0 | |
School Counseling - educational, social/emotional, and career support to elementary school students through STE(A)M. (SteamonEdu 2021 Blended course Assignment) | EL | Sun, 03/10/2021 - 11:13 | EliasPap | 0 |